立德樹人視域下高職學校學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)提升研究

摘要：在全球教育大格局和經(jīng)濟新常態(tài)背景下，通過構(gòu)建學生職業(yè)發(fā)展需求與企業(yè)用人需求相融合、社會主義核心價值觀與學生職業(yè)價值觀相融合、學生專業(yè)技能培養(yǎng)與綜合素質(zhì)能力提升相融合的職業(yè)素養(yǎng)培育體系，解答“為誰培養(yǎng)人、 培養(yǎng)什么樣的人、 怎樣培養(yǎng)人” 這一職業(yè)教育的根本性問題，在改進優(yōu)化過程中突出立德樹人的教育價值，幫助高職院校明確人才培養(yǎng)的目標定位，提高人才供給的質(zhì)量和效率，促進高職學生職業(yè)素養(yǎng)提升和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展。（剩余5358字）