混合式教學(xué)助推藝術(shù)院校社會(huì)實(shí)踐工作發(fā)展

摘要：混合式教學(xué)教學(xué)模式提出的背景下，要求藝術(shù)院校社會(huì)實(shí)踐教學(xué)包括構(gòu)建多元化的教學(xué)資源體系，利用校企合作資源開(kāi)展線上模擬和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)方案。本文分析了混合式教學(xué)模式對(duì)藝術(shù)院校社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的影響，有助于拓寬教學(xué)資源、提高教學(xué)互動(dòng)性、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)等方面。通過(guò)混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新，分析了新時(shí)代教師的角色轉(zhuǎn)變，要求教師具備較高的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新的教學(xué)模式。（剩余5264字）