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摘要:鄉(xiāng)村振興是中國的一項(xiàng)綜合戰(zhàn)略,旨在促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮、人民生活水平的提升,其主要目的是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、提高收入水平和縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距。在推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貫徹落實(shí)的過程中,高職教育為專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)提供了重要的保障,而在高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐過程中,數(shù)字化教育體現(xiàn)出了巨大的應(yīng)用價值與優(yōu)勢。(剩余5168字)
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數(shù)字化教育在高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興中的應(yīng)用效果評價研究
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