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紅色歌曲融入高校“四史”學習教育路徑探究

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摘要：紅色歌曲反映了中國近代歷史上中國共產(chǎn)黨參與和領導的重大革命斗爭，是黨意識形態(tài)轉(zhuǎn)化為日常話語的一種特殊表達形式。紅色歌曲的內(nèi)容蘊含了豐富的歷史資料，具有較高的傳承價值和育人價值，是高校開展“四史”教育的生動載體，對推動高校“四史”教育具有積極的作用。文章分析了紅色歌曲融入高?！八氖贰苯逃囊饬x，并提出了紅色歌曲融入大學生“四史”教育的途徑。（剩余5305字）

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