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摘 要:計算機專業(yè)課中融入課程思政元素有助于推崇社會主義新時代主流價值觀指引和凝聚學生的價值認同,是高校落實立德樹人根本任務的有效途經和必然舉措。該文主要是在OBE理念下和新工科背景下,運用系統(tǒng)思維,圍繞計算機專業(yè)課程思政建設難題,以面向對象分析與UML課程為研究對象,提出計算機專業(yè)課中融入課程思政元素的教學設計與實踐方式和方法,同時給出特色鮮明的課程思政案例。(剩余7255字)
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基于OBE理念的計算機專業(yè)課程思政教學設計與實踐
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