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摘 要:創(chuàng)新人才培養(yǎng)是時(shí)代賦予高校的重要使命,而推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)是時(shí)代賦予環(huán)境專業(yè)的神圣使命。該研究提出以實(shí)際環(huán)境問題為導(dǎo)向、學(xué)生興趣為依托、自主研究為方法及創(chuàng)新能力培養(yǎng)和生態(tài)理念構(gòu)建為目的的野外實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)探索。將習(xí)近平生態(tài)文明思想等思政元素融入實(shí)驗(yàn)教學(xué),通過自主研究的方式,由學(xué)生根據(jù)指定研究對象自主選題、自主設(shè)計(jì),針對校內(nèi)外實(shí)際水、氣、聲等環(huán)境問題開展自主研究和分組匯報(bào),任課老師點(diǎn)評指導(dǎo);通過自主研究顯著提升學(xué)生的興趣,提高學(xué)生科研素質(zhì)、創(chuàng)新能力、實(shí)踐技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明理念,得到學(xué)生良好的反饋。(剩余8282字)
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生態(tài)理念與創(chuàng)新能力驅(qū)動的生態(tài)環(huán)境觀測實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
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