基于工程教育理念的混合式一流課程建設(shè)探索

——以通信原理課程為例

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摘  要：基于工程教育專業(yè)認(rèn)證理念對工程教育專業(yè)課程建設(shè)提出的新要求，該文以線上線下混合式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，以信息通信類專業(yè)核心專業(yè)課程通信原理為例，重點(diǎn)從課程建設(shè)及應(yīng)用情況以及課程特色與創(chuàng)新方面闡述一流課程建設(shè)的路徑探索。利用信息化教學(xué)手段線上線下混合式課堂教學(xué)融合設(shè)計(jì)，以能力目標(biāo)為導(dǎo)向，形成教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段相結(jié)合的一體化設(shè)計(jì)。（剩余6379字）