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摘 要:實習(xí)環(huán)節(jié)是工科專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),為學(xué)生提供現(xiàn)場設(shè)備設(shè)施認(rèn)知、生產(chǎn)作業(yè)組織等接觸與體驗,為學(xué)生繼續(xù)深造或進入工作崗位提供實踐知識儲備。該文在新工科建設(shè)背景下,基于OBE理念,重新梳理鐵道運輸專業(yè)方向?qū)嵙?xí)課程在培養(yǎng)方案中的地位和作用,明確鐵道運輸專業(yè)方向?qū)嵙?xí)課程體系的內(nèi)容及培養(yǎng)目標(biāo),提出基于ASK的實習(xí)效果評價。(剩余7217字)
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新工科背景下鐵道運輸專業(yè)方向?qū)嵙?xí)課程教學(xué)改革與探索
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