高校分類協(xié)調(diào)發(fā)展研究

——以法國高等教育為例

摘  要：法國高等教育存在大學和大學?！岸獏^(qū)隔”的問題。其院校之間的分類協(xié)調(diào)發(fā)展，仰賴于高等教育運行市場化、高等院校辦學地方化、高等教育分流與整合和人才培養(yǎng)兼融職業(yè)化等核心路徑。借鑒法國的實踐案例，推進我國高校的分類協(xié)調(diào)發(fā)展，似應利用國家-市場-院校協(xié)調(diào)機制解決院校分類的短板和堵點，通過優(yōu)化高等教育生態(tài)、加強院校分類管理、推進院校內(nèi)外共治、加強微觀教育改革等舉措提供保障和支撐。（剩余8923字）