基于理論-實(shí)驗(yàn)-項(xiàng)目三位一體的制造工程認(rèn)知實(shí)踐課程改革

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摘  要：為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)制造工程認(rèn)識(shí)實(shí)踐課程中，將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練及實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)融合，提出構(gòu)建理論-實(shí)驗(yàn)-項(xiàng)目三位一體的課題體系。理論部分主要起到擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，了解制造業(yè)的前沿的目的;實(shí)驗(yàn)部分主要通過(guò)設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能;實(shí)踐項(xiàng)目是基于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)及掌握的實(shí)驗(yàn)技能，通過(guò)完整的項(xiàng)目選題、項(xiàng)目實(shí)施及項(xiàng)目展示培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及實(shí)踐動(dòng)手能力。（剩余7506字）