多維驅(qū)動下“三位一體”新工科創(chuàng)新型人才協(xié)同聚力培養(yǎng)

打開文本圖片集

摘  要：鑒于當(dāng)前研究生教育存在學(xué)科壁壘導(dǎo)致的牢籠化培養(yǎng)，難以滿足高端創(chuàng)新人才的社會需求，團(tuán)隊(duì)從學(xué)術(shù)氛圍營造、多維能力培養(yǎng)及協(xié)同融合等三個(gè)方面探索新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。提出開放共享學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境構(gòu)建策略，以學(xué)生為中心，融合多種方案，建立學(xué)生志趣與社會需求、應(yīng)用能力與理論創(chuàng)新的多樣化與個(gè)性化協(xié)同的階梯式個(gè)性化綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式，以及項(xiàng)目驅(qū)動的校企合作平臺協(xié)同育人機(jī)制，并給出實(shí)際應(yīng)用案例與培養(yǎng)成效。（剩余7880字）