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基于CDIO的礦物加工工程專業(yè)實踐教學體系改革研究

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摘  要：面向國家新工科對人才培養(yǎng)新模式的要求，針對地方應(yīng)用型高校礦物加工工程專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀與問題，將地方特色資源與社會力量有機結(jié)合，將該專業(yè)的實踐教學體系進行優(yōu)化改革，提出基于CDIO工程認證教育模式的項目式的實踐教學新體系，并對實踐教學體系的構(gòu)建思路以及改革策略進行論述，建立具有地方性特色的實踐教育體系和實踐平臺。（剩余6790字）

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