新冠感染疫情下遠(yuǎn)程虛擬仿真實驗及在線教學(xué)探索與實踐

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摘  要：2022年3月上海突發(fā)新型冠狀病毒感染疫情，給原計劃線下進(jìn)行的化工原理實驗課的實踐教學(xué)帶來極大挑戰(zhàn)。為最大限度地減少疫情對教育教學(xué)的影響，開展遠(yuǎn)程在線虛擬仿真實驗，并將傳染病防治相關(guān)知識引入課堂。通過教師在線講解、線上指導(dǎo)及在線虛擬仿真實驗，學(xué)生順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，且教學(xué)效果良好。（剩余6664字）