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儀器分析課程融入課程思政理念的探索

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摘  要：儀器分析技術在我國科技高速發(fā)展的今天是非常值得關注的領域，儀器分析課程也已發(fā)展成為化學分析、環(huán)境工程和醫(yī)學檢測等學科領域必不可少的基礎課程，其發(fā)展不僅與科研領域的進步緊密關聯(lián)，更與人民的生活健康息息相關。因此其教學不能僅限于傳授專業(yè)知識和基本實驗技能，而是要響應并且踐行新時代的要求，在儀器分析課程中融入課程思政理念，以求做到對學生進行德育和智育的雙重目的。（剩余8173字）

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