基于OBE教學(xué)理念的生物工程專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)模式研究

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摘  要：生物工程企業(yè)急需大量的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。針對浙江科技學(xué)院生物工程專業(yè)實踐教學(xué)過程中存在的一些問題，在已有的“實學(xué)實效教育，造就三實人才”培養(yǎng)理念實踐的基礎(chǔ)上，該專業(yè)構(gòu)建并實施了“一個理念、兩個融合、三個層次”的立體化實踐教學(xué)體系，主要內(nèi)容為，基于OBE教學(xué)理念，進行“互聯(lián)網(wǎng)+”融合、產(chǎn)教融合，在基礎(chǔ)/專業(yè)實驗室、中試實驗室和企業(yè)實習(xí)實踐基地三個層次上，開展實驗實踐教學(xué)，培養(yǎng)“做人實在，做事實干，做學(xué)問實用”的“三實”創(chuàng)新人才。（剩余6756字）