區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃課程思政元素教學(xué)融入與思政目標(biāo)

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摘  要：區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃課程與區(qū)域資源開發(fā)保護(hù)、生產(chǎn)布局和城鎮(zhèn)建設(shè)等密切相關(guān)，體現(xiàn)出中國在改革開放過程中所取得的偉大成就，也反映出未來發(fā)展所必須遵循的科學(xué)理念、指導(dǎo)思想和行動方向，賦有豐富的思想政治教育的價值理念和精神追求。根據(jù)課程內(nèi)容及教育部課程思政建設(shè)要求，文章提出該課程思政教學(xué)融入原則、總體思路、模式與方法，挖掘課程思政元素與資源，提出各章主要思政元素融入策略和目標(biāo)，為高等院校地理科學(xué)類專業(yè)和建筑類城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程思政教學(xué)提供參考。（剩余6927字）