ChatGPT時(shí)代國(guó)外高校學(xué)術(shù)教育的應(yīng)對(duì)策略及其啟示

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摘 要：以ChatGPT為代表的生成式人工智能工具給學(xué)術(shù)教育領(lǐng)域帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外的應(yīng)對(duì)策略，對(duì)將來(lái)我國(guó)學(xué)術(shù)教育政策的制定具有重要的啟示意義。經(jīng)過(guò)對(duì)QS世界大學(xué)排名前100名高校官網(wǎng)中已給出的策略文本進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)國(guó)外高校通過(guò)建立正確的技術(shù)觀、修訂教學(xué)大綱、加強(qiáng)師生溝通、改變傳統(tǒng)考試評(píng)估方式以及開(kāi)發(fā)新的學(xué)習(xí)模式來(lái)應(yīng)對(duì)ChatGPT帶來(lái)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題，總體上呈現(xiàn)出態(tài)度包容開(kāi)放、政策可供靈活選擇、吸納多方的意見(jiàn)并保持內(nèi)容更新的特點(diǎn)。（剩余14329字）