家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生通過高等教育實現(xiàn)了“劣勢而上”嗎？

——基于學(xué)業(yè)表現(xiàn)和體質(zhì)健康的雙重考察

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摘 要：在健康中國戰(zhàn)略背景下，通過對某“雙一流”高校2018級學(xué)生的體質(zhì)健康和學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況進行為期4年的追蹤調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，進入大學(xué)站在同一起跑線后，貧困生的發(fā)展“后勁”十足，無論是學(xué)業(yè)表現(xiàn)還是體質(zhì)健康水平都明顯優(yōu)于非貧困生，且這一優(yōu)勢一直延續(xù)到畢業(yè)。貧困生通過自身努力，在學(xué)業(yè)表現(xiàn)和體質(zhì)健康方面都實現(xiàn)了全面“超越”，高等教育仍是經(jīng)濟弱勢家庭子女超越經(jīng)濟優(yōu)勢家庭子女的重要機會。（剩余8398字）