抵達(dá)、看到與安放
《去家訪》是黃燈老師書寫二本學(xué)生這一群體的第二本書，如果說《我的二本學(xué)生》是其在“講臺之上”對于二本學(xué)生的整體性敘事，那么《去家訪》則是探微“講臺背后”個體生命成長路徑，試圖發(fā)掘出千千萬萬二本學(xué)子安身立命的要素和可能，“并在越來越單向度的評價體系中，幫助年輕人確立豐富而多維度的自我審視”。
《我的二本學(xué)生》：“講臺之上”的生命敘述
黃燈作為教育者，最初眼中所看見的一個個學(xué)生個體，是已經(jīng)通過教育提供的屏障，越過了一個個在今天無法逾越的暗礁的。（剩余1885字）