積極心理學(xué)視域下小學(xué)班主任心理輔導(dǎo)有效策略研究

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如今，小學(xué)生無論在生理上還是在心理上都更加成熟了，但由于他們并不具備足夠健全的心智，在接受網(wǎng)上良莠不齊的信息時，可能由于無法分辨真假而受到不良內(nèi)容的影響。

結(jié)合筆者所在的工作區(qū)域特點發(fā)現(xiàn)，小學(xué)階段學(xué)生出現(xiàn)心理問題的概率越來越高，在日常的一線教育工作中，學(xué)校專職心理教師分身不暇，無法及時有效地輔導(dǎo)需要干預(yù)的學(xué)生。（剩余1667字）