產(chǎn)教融合視域下地方化工類院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究

——以遼寧石油化工大學(xué)為例

［摘 要］文章針對地方化工類院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟發(fā)展需要不完全匹配的問題，發(fā)現(xiàn)地方化工類院校產(chǎn)教融合的問題有工程教育資源建設(shè)不足、課程體系建設(shè)脫離實踐、教師隊伍欠缺工程經(jīng)驗和課堂協(xié)同載體缺失，認為可通過校企共建虛實融合的工程資源、將化工設(shè)計項目貫穿于化工課程的全過程、建立雙導(dǎo)師制、構(gòu)建一二三協(xié)同課堂等措施，促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（剩余4950字）