基于學(xué)分制的高校多維度教學(xué)管理新模式構(gòu)建研究

［摘 要］當前，學(xué)分制已成為大學(xué)本科教學(xué)管理改革中的重要內(nèi)容。文章通過論述學(xué)分制的基本原理和內(nèi)涵特征以及我國高校在實施學(xué)分制過程中存在的問題，結(jié)合北方工業(yè)大學(xué)多年的學(xué)分制實踐經(jīng)驗，從建立規(guī)范化的教學(xué)管理機制、構(gòu)建個性化的教學(xué)管理體系、開展人性化的教學(xué)管理服務(wù)、采用信息化的教學(xué)管理手段、建立科學(xué)化的教學(xué)評價機制等五個方面，探討建立健全適合我國現(xiàn)代高校學(xué)分制的多維度教學(xué)管理的新模式，以期為高校教學(xué)管理模式改革提供新的建設(shè)思路和借鑒方案。（剩余4865字）