基于共生理論的學校體育與家庭體育助力 “體育強國”建設研究

打開文本圖片集

摘要：運用文獻資料法、邏輯分析法等，基于共生理論對學校體育與家庭體育協(xié)同發(fā)展進行研究。發(fā)現(xiàn)學校體育與家庭體育的協(xié)同發(fā)展存在共生單元的關聯(lián)度低、共生界面交流不通暢、共生環(huán)境發(fā)展不完善、互惠共生機制尚未建立等問題。立足于共生理論，提出提高學校體育家庭體育共生單元的關聯(lián)度、完善共生環(huán)境、增強共生界面、構建互惠共生模式等對策。（剩余10040字）