技術(shù)知識視域下高職電子競技專業(yè)課程教學路徑探析

——以《電子競技音視頻制作》為例

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摘  要：電子競技作為新興數(shù)字文化載體，產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展讓市場對電競行業(yè)催生出多樣化需求，以培育競技人才為目標的高校電子競技教育在其中承載著重要職能，將課堂教學作為基礎陣地的專業(yè)建設改革勢在必行。該文基于技術(shù)知識理論及應用，結(jié)合當前電子競技課程的教學現(xiàn)狀與問題，通過理論融入教學理念、確立教學目標、重構(gòu)教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學策略的實施。（剩余9284字）