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摘要:武術(shù)承載了中國傳統(tǒng)文化的精髓,彰顯了中華民族精神,不僅是文化資源,更是教育資源。在落實立德樹人的根本任務(wù)下,高校武術(shù)應(yīng)通過課程思政,挖掘自身的思政元素,以民族精神為核心、以愛國主義為導(dǎo)向、以規(guī)則意識為準(zhǔn)繩,在回歸“尚武精神”、更新課程內(nèi)容的同時不斷完善教學(xué)設(shè)計以及提升高校武術(shù)教師的綜合能力,把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源轉(zhuǎn)化為教育資源,進(jìn)一步凸顯高校武術(shù)的育人本質(zhì),使武術(shù)作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獲得廣泛的傳播與傳承。(剩余8229字)
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高校武術(shù)課程思政教育價值詮釋及策略探析
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