高校體育與思政教育融合的現(xiàn)實(shí)困境及優(yōu)化路徑研究

摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)綜述的方法對(duì)高校體育與思政教育融合的現(xiàn)狀進(jìn)行分析與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)高校體育與思政教育存在獨(dú)立性、教育目標(biāo)不明確等問題，導(dǎo)致學(xué)生綜合素養(yǎng)提升受阻。并在此基礎(chǔ)上，從教育目標(biāo)多元性與整合性、資源配置不均衡等方面總結(jié)與揭示當(dāng)前高校體育與思政教育融合發(fā)展的現(xiàn)存困境。據(jù)此，從整合教育目標(biāo)，均衡配置資源，創(chuàng)新教育管理機(jī)制等方面提出了高校體育與思政教育融合發(fā)展的優(yōu)化路徑，以期為促進(jìn)體育與思政教育的深度融合，推動(dòng)高校體育教育改革的深度發(fā)展，提供借鑒與參考。（剩余5994字）