基于“雙平臺(tái)”的計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)課程教學(xué)模式實(shí)踐探究

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摘要：計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)課程教學(xué)模式由傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)模式正在逐漸向形式多樣的線上線下組合教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。文章從“學(xué)習(xí)通+騰訊會(huì)議”雙平臺(tái)混合線上教學(xué)模式實(shí)踐探究著手，對(duì)當(dāng)前線上教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并闡述了基于“雙平臺(tái)”的計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)線上教學(xué)模式的構(gòu)建，為以后的線上線下混合教學(xué)模式設(shè)計(jì)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：線上教學(xué)；計(jì)算機(jī)編程；教學(xué)模式

中圖分類號(hào)：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）30-0138-03

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）

0 引言

近年來(lái)，教育部門出臺(tái)了各項(xiàng)線上教學(xué)指導(dǎo)意見及方案。（剩余5412字）