面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索

摘要：針對(duì)思政教育與工科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)有機(jī)融合的問(wèn)題，結(jié)合新工科背景下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的新特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)探索。以計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”為例，圍繞“立德樹(shù)人”和“專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)”進(jìn)行課程思政教學(xué)案例設(shè)計(jì)和實(shí)踐探索，做到知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)的共同推進(jìn)。從知識(shí)點(diǎn)講解和思維啟發(fā)兩個(gè)維度探索了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲式的專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)。（剩余7418字）