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培養(yǎng)健康心理 塑造健全人格

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學前階段幼兒在與外界環(huán)境交互影響的過程中會逐步展現(xiàn)出個性或人格“花紋”，其中最明顯的是自我意識發(fā)展。從整體來看，幼兒自我意識發(fā)展有以下幾個特征：自我認知能力較弱，缺乏獨立思考能力；具有強烈的情緒色彩，不能理性思考；自我控制能力偏弱，容易表現(xiàn)出沖動性，缺乏堅持性。這些都是學前階段幼兒正常的性格特點，但如果成人不加以干預，那么可能使幼兒形成獨立判斷障礙的猶豫心理、情緒不穩(wěn)定的暴躁心理、懼怕困難或害怕新事物的畏縮心理等。（剩余3426字）

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