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自然資源融入幼兒園課程的應用研究

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《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》在“活動組織”的考查要點中指出：“關(guān)注幼兒學習與發(fā)展的整體性，注重健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等各領域有機整合，促進幼兒智力和非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教育于生活和游戲中。”我園地處京郊東南部，坐落于二十里長山腳下，自然資源非常豐富。基于此，我園將自然資源融入各領域教學活動中，以游戲的形式促進幼兒整體性發(fā)展，讓幼兒不斷收獲成長。（剩余3402字）

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