表揚(yáng)孩子也是一門教育藝術(shù)

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總說“好孩子是夸出來的”，教師常常會(huì)用表揚(yáng)的方式激勵(lì)幼兒，幼兒也會(huì)為了得到教師的表揚(yáng)做出改變。表揚(yáng)和夸贊，做好分寸拿捏是關(guān)鍵。教師若是一味給予而不有所框定，教育價(jià)值就會(huì)迅速貶損。

班級(jí)里部分孩子吃飯有些慢，特別影響教師飯后工作的順利進(jìn)行，尤其是晚飯結(jié)束后教師要做離園前的整理工作，時(shí)間非常緊張。為此，在孩子們吃完飯后，我都會(huì)點(diǎn)名表揚(yáng)幾個(gè)孩子來激發(fā)他們的“食欲”。（剩余1656字）