新課標(biāo)引領(lǐng)下的高中地理課堂教學(xué)新探索

——以“自然界的水循環(huán)”為例

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摘 要：隨著高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，不少地區(qū)都面臨著新舊課標(biāo)、新舊教材與新舊高考過渡的適應(yīng)問題。為應(yīng)對這種變革，本文以“自然界的水循環(huán)”為例，以新課標(biāo)為引領(lǐng)，探索過渡時(shí)期高中地理課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)，既兼顧新舊教材的銜接，又加強(qiáng)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：自然界的水循環(huán);新舊銜接;核心素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G633.55        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A        文章編號(hào)：1005-5207（2022）08-0022-05

一、教材解讀

“自然界的水循環(huán)”位于舊教材人教版地理必修1第三章第一節(jié)。（剩余3497字）