淺談小組合作對(duì)提高低段學(xué)生跳繩后進(jìn)生成績(jī)的研究

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通過(guò)對(duì)低段學(xué)生的跳繩成績(jī)，動(dòng)作技術(shù)的研究分析，采用在跳繩練習(xí)過(guò)程中，采用分組形式，將全班分為水平相近的若干組。記錄小組中所有人的原始成績(jī)，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并以小組成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求學(xué)生互動(dòng)，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，刻服依賴心理、樂(lè)于合作、互相幫助、有探索精神。樂(lè)于與同伴、老師分享在此過(guò)程中的練習(xí)的方法、信息、創(chuàng)意等成果，以獲得更好的方法進(jìn)行跳繩練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（剩余3591字）