教會?勤練?常賽模式下的初中體育教學策略

隨著我國教育教學不斷改革與發(fā)展，對初中體育學科有了全新的教學方向，“教會、勤練、常賽”成為當前新時期教學的一個風向標，成為當前教育教學中的新思想、新模式，也是廣大教育工作者研究的新課題。在初中體育教學中，教師要本著“教會、勤練、常賽”的教學原則，不斷在教學模式中推陳出新，結合學生的自身特點實現(xiàn)“教會”；為學生創(chuàng)設多樣化訓練空間和訓練方式，激發(fā)學生訓練興趣，落實“勤練”；同時還要組織各種不同樣式的競賽活動，充分調(diào)動學生積極性和參與性，有效促進學生身心、體能、素質(zhì)等各方面的成長與發(fā)展。（剩余4832字）