天津市河東區(qū)小學啦啦操開展現(xiàn)狀及對策研究

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本文以天津市河東區(qū)實驗小學、常州道小學、第二中心小學、益壽里小學、東興小學以及互助道小學等6所小學的啦啦操開展現(xiàn)狀為研究對象，通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析等研究方法，最終得出以下結論：天津市啦啦操的發(fā)展狀況良好，得到了學校領導的重視；校隊是其開展的主要形式；場地和器材基本能滿足需求，但部分學校供給狀態(tài)較差；教師以40歲以下的女教師為主；大部分教師是相關專項畢業(yè)并經(jīng)常參加專項培訓；學生超過半數(shù)對啦啦操運動非常感興趣，參加的動機以展現(xiàn)自我和興趣愛好為主，有廣闊的發(fā)展空間；當前教師的教學并沒有得到多數(shù)學生的認可；此外，當前一部分小學生對啦啦操運動開展的場地器材條件并不滿意。（剩余3980字）