激發(fā)興趣，以德傳道，以技授業(yè)，以愛解惑

——我的中學體育課足球教學核心思路

體育課堂教學是一種多層次、多功能、綜合運用各種感官的活動，是教與學雙向作用的復雜而又細致的過程。在這個過程中，如何激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，是每一位體育教師應該考慮并必須解決好的問題。為此，教師在中學體育足球教學課中，從教學設計到課堂教學各個環(huán)節(jié)都要花心思，下功夫，始終注重學生實際和心理特點，以德傳道，以技授業(yè)，以愛解惑，充分體現(xiàn)學生的主體地位，保持平等和諧的師生關(guān)系，同時注重給予積極性的評價，力求營造良好積極的課堂教學氣氛，千方百計調(diào)動學生的學習興趣和熱情，努力提高學生的參與度，那么，優(yōu)化課堂教學，大面積而又持續(xù)不斷地提高體育課足球教學水平是完全可能的。（剩余5121字）