文體旅融合背景下冰雪職業(yè)教育課程數(shù)字化教學(xué)改革

信息技術(shù)的快速發(fā)展帶動(dòng)了現(xiàn)代教育的全面升級(jí)，其中數(shù)字化課程體系建設(shè)在當(dāng)前高等教育領(lǐng)域是教育模式創(chuàng)新和發(fā)展升級(jí)的主要方向，傳統(tǒng)課程教學(xué)模式需要注重復(fù)合型人才培養(yǎng)和綜合實(shí)踐應(yīng)用素養(yǎng)的不斷強(qiáng)化，需要不斷進(jìn)行課程教學(xué)機(jī)制創(chuàng)新，配合更為先進(jìn)的教學(xué)理念，重塑整體教學(xué)框架。職業(yè)教育中的冰雪課程體系，有著特殊的時(shí)代特性和人才培養(yǎng)方向，在文體旅產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的時(shí)代背景下，應(yīng)用數(shù)字化參與到課程體系的建設(shè)創(chuàng)新，具有產(chǎn)業(yè)前瞻和時(shí)代創(chuàng)新相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余5015字）