基于美術(shù)課程地域資源的挖掘創(chuàng)新實踐探析

美術(shù)課程的特點決定了美術(shù)地域資源有較高的價值，作為一名多年潛心于美術(shù)教學(xué)的教師，我深刻體會到豐富的資源帶來的重要價值。多年來，我校一直嘗試探索新課程背景下美術(shù)地域課程資源的開發(fā)與利用，積極挖掘教材潛在價值，充分發(fā)揮美術(shù)教師的主觀能動性，初步建立適合現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)特點的美術(shù)課堂教學(xué)。那么，在美術(shù)教學(xué)中如何開發(fā)與利用地域課程資源呢？

一、積極挖掘教材潛在價值，創(chuàng)新美術(shù)課程地域資源。（剩余1310字）