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利用閱讀教學，培養(yǎng)口語交際能力

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摘要：口語交際能力的培養(yǎng)是語文教學的重要目標之一，而閱讀教學是學生學習語言、積累語言和拓展運用語言的鮮活源泉，我們應重視在閱讀教學中培養(yǎng)和提高學生口語交際能力。在本文中，筆者結合自己的教學實際淺談閱讀教學中融入口語交際訓練的幾點策略。

關鍵詞：口語交際    教學策略     閱讀教學

口語交際，是初中階段語文教學的重要內容，是人們日常生活與生產過程中最基本也是最主要的溝通方式。（剩余2277字）

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