悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

“師友互助”模式的探究與分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

課程改革需要探索，需要學校和教師通過智慧來尋找更適合學生發(fā)展的特色課堂教學模式。推行“師友互助”教學模式，能夠較好地激起學生自主學習的意識，從而達到提高教學質量，促進學生綜合能力提升的目的。

一、“師友互助”課堂的特點

同桌兩人為一組，兩人有明確的角色分工，本學科學習水平和綜合能力較強的優(yōu)秀的是學師，學習水平較弱且綜合能力有待提升的是學友，課堂上通過學生幫助學生、學生教學生，師友互助學習，最終實現師友互助共贏。（剩余829字）

目錄
monitor