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“融”文化背景下的育人方略

—— 從“三維”培育到“融和”好少年

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摘要：班主任工作是復(fù)雜的、長(zhǎng)期的、重要的。因此，將班主任帶班育人的工作體系化、特色化、具體化顯得尤為重要。筆者根據(jù)本班的具體情況，圍繞著“融”的育人理念，構(gòu)建班級(jí)建設(shè)與管理的總體方針路線，開展一系列實(shí)踐措施，落實(shí)立德樹人的育人工作。

關(guān)鍵詞：融文化  班主任  育人方略  實(shí)踐措施

“融”字，在《說文解字》中的意思：炊氣上升之象。（剩余3072字）

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