新時(shí)代農(nóng)村勞動(dòng)教育跨學(xué)科融合優(yōu)化策略分析

摘要：勞動(dòng)教育的跨學(xué)科融合能夠有效豐富勞動(dòng)教育的內(nèi)容和形式，從而提升勞動(dòng)教育的成效，讓勞動(dòng)教育不局限于單一的勞動(dòng)教育課程。作為農(nóng)村勞動(dòng)教育的教師，一定要加強(qiáng)勞動(dòng)教育和其他學(xué)科的聯(lián)系，尋找合適的融合點(diǎn)，將勞動(dòng)教育和適宜的課程內(nèi)容有效結(jié)合起來(lái)，達(dá)到雙贏的效果。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 勞動(dòng)教育 跨學(xué)科融合

引言

新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人價(jià)值日益突出，勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)也指出要有效實(shí)施勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)價(jià)值觀和品格，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能。（剩余840字）