依托課程基地建設(shè)，探索初中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)新路徑

——初中數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)云”課程基地建設(shè)的思考與實(shí)踐

摘 要

“學(xué)習(xí)云”課程基地將智能教育平臺(tái)、技術(shù)和初中數(shù)學(xué)教育融合在一起，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，將線上線下學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，增進(jìn)師生之間的交流和互動(dòng)。

關(guān)鍵詞

初中數(shù)學(xué) “學(xué)習(xí)云”課程基地 教學(xué)資源

互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)不斷給教育改革發(fā)展帶來(lái)新挑戰(zhàn)。為有效落實(shí)黨的二十大報(bào)告中“推進(jìn)教育數(shù)字化”的新要求，江蘇省丹陽(yáng)市第三中學(xué)以“學(xué)習(xí)云”課程基地建設(shè)為抓手，聚焦立德樹人根本任務(wù)，從學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、課程資源開發(fā)、課程評(píng)價(jià)體系等方面，積極探索基于大數(shù)據(jù)的學(xué)科教學(xué)新方法、新思路，以數(shù)字化賦能學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展。（剩余2100字）