“生本位”視角下的群文閱讀教學(xué)策略

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摘 要

群文閱讀教學(xué)作為一種多文本整合的教學(xué)方式，涵蓋的內(nèi)容廣泛，思維跨度大，能有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。在群文閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)立足學(xué)情，引導(dǎo)學(xué)生探尋群文的共性與差異，從讀懂單篇走向讀通一類(lèi)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀視野，豐富他們的情感體驗(yàn)，從而提升閱讀效率與品質(zhì)。

關(guān)鍵詞

初中語(yǔ)文 以生為本 群文閱讀

群文閱讀教學(xué)以議題學(xué)習(xí)為核心，通過(guò)多文本對(duì)比閱讀，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)對(duì)議題的理解。（剩余2481字）