審美素養(yǎng)在初中美術(shù)鑒賞課中的融合與滲透研究

審美素養(yǎng)是美術(shù)核心素養(yǎng)的重要構(gòu)成，對于學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)知識、參與審美鑒賞、創(chuàng)作美術(shù)作品具有積極的促進(jìn)作用。在新時期的美術(shù)鑒賞課教學(xué)中應(yīng)當(dāng)推動審美素養(yǎng)的融合與滲透。但就目前教學(xué)情況來看，審美素養(yǎng)的融合與滲透還存在一些問題，美術(shù)教師對此必須引起重視，在現(xiàn)有的教學(xué)狀況下采取有力措施，在美術(shù)鑒賞課教學(xué)中滲入審美教育，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)水平。（剩余3389字）