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初中化學課堂中趣味實驗教學的開展策略

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在廣闊的化學教育天地里，實驗教學歷來被認為是發(fā)展學生科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力至關重要的一環(huán)。顧名思義，趣味實驗教學就是融知識性和趣味性于一體的一種教學方法，其目的在于通過生動、有趣的實驗活動增強學生學習化學的興趣，繼而發(fā)展其科學探究能力與實踐操作能力。該方法既符合初中學生的心理特點與學習規(guī)律，也是在新時期教育改革大環(huán)境下創(chuàng)新化學教學方式的有益嘗試。（剩余2936字）

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