基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)的有效性

在教育不斷改革的背景下，初中教育理念和方式要緊跟時(shí)代發(fā)展腳步，以迎合新時(shí)代對(duì)于初中教育的要求，為此，初中歷史教育應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)放在首位。但傳統(tǒng)的初中歷史教學(xué)模式在挖掘歷史知識(shí)所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵、潛在的人文素養(yǎng)和愛國主義情懷方面有所欠缺。而想要改變這一現(xiàn)狀，教師要基于核心素養(yǎng)教育理念，對(duì)初中歷史教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，從而在提高學(xué)生歷史成績的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和提升人文素養(yǎng)。（剩余2747字）