新媒體背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究

摘要：“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”是普通高等院校物理專業(yè)本科生的必修專業(yè)課，具有技術(shù)性強(qiáng)、操作難度較大等特點(diǎn)，傳統(tǒng)教學(xué)模式已無法滿足新時(shí)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。為此，教師可基于新媒體背景，積極優(yōu)化大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將微課、思政元素等融入教學(xué)中，積極激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方式，提升大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以此提高專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，促進(jìn)高校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程改革與創(chuàng)新。（剩余7586字）