悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

“1+X”背景下高職教師分層式專業(yè)發(fā)展路徑探研

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘要：針對“1+X”證書制度下高職院校教師專業(yè)實踐能力不強、專業(yè)發(fā)展目標不明確、職業(yè)生涯規(guī)劃意識不強的問題，文章在對大量文獻資料和“1+X”背景下培訓評價組織、高職院校、專業(yè)教師進行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，緊扣“1+X”制度對高職院校教師的新要求，探索適合高職院校不同層次教師專業(yè)發(fā)展的路徑，如為不同層次教師的專業(yè)發(fā)展指明方向，依據(jù)證書捋清專業(yè)發(fā)展思路，不同層次教師選擇不同的培訓等級，完善教師管理機制等。（剩余7799字）

目錄
monitor