動之以情　曉之以理

——淺談初中美術課的導入環(huán)節(jié)

摘要：導入環(huán)節(jié)是課堂教學的關鍵步驟，關乎到整節(jié)課的教學效果，但課堂導入也是存在技巧的，不僅要有多樣有趣的表現(xiàn)形式，還要用情感把學生快速帶入到課堂教學中去，增加學生的情感體驗，不斷提高學生的學習效率以及課堂教學質量。本文就如何對初中美術課程進行情感導入進行了深入探究，以促進學生美術素養(yǎng)的不斷提高。

關鍵詞：初中 美術課 導入

在過去的初中美術教學當中，由于教師忽略了學生的主觀能動性的發(fā)揮，使得學生對美術的學習興趣不高，不僅影響了學生的個性化發(fā)展，還使課堂教學質量難以提高。（剩余1861字）